第二，研究方向。重视研究方向的审视：一方面要有利于学科建设的发展；另一方面要有利于促进史学为当代社会发展进程服务，为国家、民族的历史前途服务，为提高全民族的历史文化素质服务。这两个方面相互促进，相得益彰。
第三，研究模式。要努力探索和改进历史研究模式，使研究成果更加科学化和多样化，更加富于社会启示意义。要重视普及和提高的辩证关系；也要重视普及和提高的发展方向，提高要避免走向经院式研究，普及要避免陷入庸俗化误区。
第四，人才培养。21世纪的史学工作者，应当具有较高的理论修养和扎实的专业功底，应当在专精的基础上努力向通识发展，应当是能够同外国同行对话、合作而又具有中国作风、中国气派的史学人才。因此，探索新型史学人才的培养机制，创造适应这种培养机制的客观条件，是十分必要的。
回顾既往，自无愧于历史；瞻望前程，当有为于未来。中国史学在21世纪要取得更大的成就，这需要中国史学工作者的共同努力，团结奋斗。